大数据时代的教育信息化-大数据时代下的教育改革大数据教育-济南软件开发

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教育信息化是追求信息化教育的过程，信息化教育是教育信息化这一过程必然出现的结果。两者是过程与结果的特定关系。信息化教育与教育信息化的联系。

“所谓教育信息化，是指在教育中普遍运用现代信息技术，开发教育***，优化教育过程，以培养和提高学生的信息素养，促进教育现代化的过程。

教育信息化是指“在教育与教学的各个领域，积极开发并充分应用信息技术和***，培养适应信息社会需求的人才，以推动教育现代化的过程”（李克东）。教育信息化是教育现代化的重要标志之一，是当今世界教育发展的制高点。

教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。

网络已经越来越广泛地渗透到社会的各个领域里，对我们的生活方式发生了很大的变革。无可避免地，教育领域也受计算机信息技术的影响，发生了一些实质性的变革。

加快教育信息化基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。

互联网，云计算，物联网等技术的快速发展，给高校教育的信息化建设带来了深刻的影响，学校信息化进入一个“跨越式”发展的阶段。

1、网络教育尽管为学员提供了很多的方便，但任何事物都存在着两面性，网络教育也并不是完美无暇的。网络教育没有系统的管理，学员的学习效率也参差不齐，这也在一定程度上考验了学员的自主学习性。

2、而大数据时代可以通过技术手段，记录教育的过程。现在一些学校实行了电子课本，如果能记录下作业情况，课堂言行，师生互动，同学交往，并将这些数据汇集起来，不仅可以发现学生的特点，更不用为如何写期末评价费力了。

3、学互联网的优势有：电脑行业需求量大，工作很好找，而且工作环境也不错。电脑行业的工作与社会接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比较开放，也有利于以后自己发展。

4、新时代在互联网加下学生常见的特点如下：信息获取更快捷高效和多媒体学习成为主流：学生可以通过互联网轻松获取丰富多样的信息，包括课程资料、学科知识、新闻资讯等。搜索引擎和在线***库使得学习过程更为便利。

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