大数据时代创新教育有哪些（大数据领域有什么创新点）大数据教育-济南软件开发

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与金融系统具有清晰、规范、一致化的业务流程所不同的是，不同地区、不同学校的教育业务虽然具有一定的共性，但差异性也很突出，而业务的差异性直接导致教育数据来源更加多元、数据***集更加复杂。

与此同时，以大数据、云计算、泛在网络、虚拟现实、人工智能等为代表的新技术开始在教育教学领域兴起。

B.大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户、大量***用可视化展现方法等。C.以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益，但不少人没有对它给予应有的关注。

互联网+时代的教育特征是扁平化的知识，丰富的教育项目，让人们可按需随时随地地学习。

1、至少我自认为，生活在这样的家庭理应学习成绩比别人好！但事实或许跟你想得不一样，美国大数据的研究结果显示，上述的所有因素都与孩子成为学霸无关。这项大数据研究来自美国教育部的 “童年早期的纵向研究”。

2、孩子与生俱来对家长有依赖性，家长给与孩子应该有的文化教育、守候和关爱，孩子才有归属感和被适用感，碰到问题会有求于家长。因而，家长决不能以任何借口推诿自身的教导义务。

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国内外高科技公司纷纷布局人工智能、国务院出台《新一代人工智能发展规划》等表明，人工智能发展迎来了新纪元。

根据目前“互联网+教学”的发展势头和疫情期间全国的在线教学看，未来“互联网+教学”势不可挡，势必会部分代替学校的教育。

年后，来到了移动互联网时代，技术对教育行业的影响进入升级阶段，2012年，国家颁布“三通两平台”战略，教育信息化开始成为人们口中的热词，更多的教务系统和教学终端进入学校。

时代发展日新月异，当下教育与过去已有了很大的不同，教育具有新的特征，教师面临着很多新情况新问题，教师需要接受挑战，适时调整好自己的角色，才能适应今天教育的发展。当下教育发展的新特征变化快、压力大、适应难、成熟慢。

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