基于大数据的健康教育-如何利用大数据平台进行健康教育 大数据教育

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  • 1、加强青少年心理健康专业化研究和服务供给

加强青少年心理健康专业化研究和服务供给

1、加强青少年心理健康专业化研究和服务供给 党的二十大明确强调“重视心理健康和精神卫生”。国民经济和社会发展“十四五”规划提出“重视青少年身体素质和心理健康教育”。随着经济社会快速发展,青少年心理问题发生率、精神障碍患病率逐年上升,因心理障碍引发的悲剧时有发生,凸显出青少年专业化服务供给不足。

2、提高保障水平,减轻财务困难,病人能够更加有效的得到诊断和治疗。

3、在开展心理教育常规工作外,加强学校心理咨询室的宣传工作,通过 黑板报 、橱窗等出一期 心理 健康知识 宣传栏,普及心理健康知识。 邀请有关专家为全校教职工进行1—2次有关教师心理健康及心理健康教育技能的讲座,减轻教师的精神紧张和心理压力,让他们学习一些调节心理的技巧,增强应对问题的能力,提高心理健康水平。

4、做到心理辅导室按时开放,热情接待来访学生,耐心倾听学生的烦恼,为来访者供给心理上的支持,与来访者一齐寻找解决问题的方法;咨询完成后及时做好咨询记录,并对咨询过程进行反思,为下次咨询做好准备;整个咨询结束后,注意对学生进行随访,以便及时了解咨询效果,有反复的要及时进行干预或转介。

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